1.
Med. U.P.B
;
28(1): 73-80, ene.-jun. 2009.
Article
in Spanish
| LILACS, COLNAL
| ID: lil-589357
ABSTRACT
El aprendizaje, entendido como el compartir (más que transferir) información entre dos partes, ha pasado por muchas modalidades a través del tiempo, con diferentes grados de efectividad.Con el arrollador empleo del computador tanto en el aula de clases como fuera del campus universitario, y el desarrollo continuo de herramientas cada vez más sofisticadas basadas en la web, la transferencia bidireccional del conocimiento se orienta cada vez más hacia la alta tecnología.